Projekty EU

Předkládaný projekt nabídne cílovým skupinám, dlouhodobě nezaměstnaným, sociálním vyloučení postiženým nebo ohroženým obyvatelům Jihomoravského kraje soubor aktivit pro získání zaměstnání a zvýšení svých obecných i odborných kompetencí využitelných na trhu práce. Projekt předkládá soubor na sebe navazujících aktivit, které flexibilně reagují na individuální potřeby jednotlivých klientů a vedle závazků na úrovni výstupů a výsledků si dobrovolně definuje i závazky na úrovni dopadů - tedy získáníp...

Popis projektu Základní školy: Projekt je zaměřen na podporu kurikulární reformy a výuku cizích jazyků a v cizích jazycích ve školách a školských zařízeních. Popis projektu Střední školy: Projekt je zaměřen na výuku cizích jazyků a v cizích jazycích ve školách a školských zařízeních.

Projekt je zaměřen na jedno z/kombinaci následujících témat: personální podpora, osobnostně profesní rozvoj pedagogů, společné vzdělávání dětí/žáků/účastníků, podpora extrakurikulárních/rozvojových aktivit, aktivity rozvíjející ICT, spolupráce s rodiči dětí/žáků/účastníků, spolupráce s veřejností.

Popis projektu Základní školy: Projekt je zaměřen na podporu kurikulární reformy a výuku cizích jazyků a v cizích jazycích ve školách a školských zařízeních. Popis projektu Střední školy: Projekt je zaměřen na výuku cizích jazyků a v cizích jazycích ve školách a školských zařízeních.

Projekt je zaměřen na jedno z/kombinaci následujících témat: personální podpora, osobnostně profesní rozvoj pedagogů, společné vzdělávání dětí/žáků/účastníků, podpora extrakurikulárních/rozvojových aktivit, aktivity rozvíjející ICT, spolupráce s rodiči dětí/žáků/účastníků, spolupráce s veřejností.

Projekt je zaměřen na jedno z/kombinaci následujících témat: personální podpora, osobnostně sociální a profesní rozvoj pracovníků ve vzdělávání, inovativní vzdělávání dětí/žáků/účastníků zájmového vzdělávání, spolupráce s rodiči dětí, žáků, účastníků zájmového vzdělávání a veřejností

Projekt zaměřující se na KA4 tvoří 8 dílčích aktivit obsahujících tvorbu a ověření vzdělávacího cyklu Učíme se příběhem. Cyklus obsahuje 3 vzdělávací programy odpovídající 5. roč., 6. - 7. roč. a 8. - 9. roč. ZŠ. Programy budou adaptovány pro potřeby žáků se SVP. Spoluprací učitelů a knihovníků vznikne koncepce výuky literatury, kde budou výstupy RVP naplňovány zážitkovým čtením, čímž se současně s učivem literární teorie rozvine i čtenářství a informační gramotnost žáků.

Záměrem projektu je přispět k rozvoji občanského vzdělávání a podpořit hodnoty občanské společnosti zviditelněním POZITIVNÍCH PŘÍKLADŮ aktivního občanství a vztahu k regionu a lokálnímu společenství. Chceme oslovit veřejnost a zejména mladé lidi formující si své životní postoje metodou učení se z příběhů. Záměrem je najít a zveřejnit (a to se zapojením občanů) příběhy z celé ČR a vytvořit mapu občanského dění, a tak prakticky posilovat sounáležitost a úctu k aktivitám spoluobčanů. Forma zpracov...

Projekt Učíme se přírodní vědy venku na ZŠ Vyžlovka je zaměřen na vytvoření kvalitní infrastruktury pro výuku klíčových kompetencí přírodních věd a digitálních kompetencí na Základní škole Vyžlovka. Žadatel projektu je zřizovatel školy - obec Vyžlovka. Zřizovatel je majitel nemovitosti, ve které bude realizace projektu probíhat. V návaznosti na zaměření vzdělávacích aktivit školy bylo zvoleno vybudování venkovní odborné učebny včetně vybavení, které umožní přímou interakci s výukovými tématy.

Popis projektu Základní školy: Projekt je zaměřen na podporu kurikulární reformy a výuku cizích jazyků a v cizích jazycích ve školách a školských zařízeních. Popis projektu Střední školy: Projekt je zaměřen na výuku cizích jazyků a v cizích jazycích ve školách a školských zařízeních.