Projekty EU

Projekt je zaměřen na podporu kurikulární reformy a výuku cizích jazyků a v cizích jazycích ve školách a školských zařízeních.

Projekt je zaměřen na jedno z/kombinaci následujících témat: personální podpora, osobnostně profesní rozvoj pedagogů, společné vzdělávání dětí/žáků/účastníků, podpora extrakurikulárních/rozvojových aktivit, aktivity rozvíjející ICT, spolupráce s rodiči dětí/žáků/účastníků, spolupráce s veřejností.

Projekt si klade za cíl zlepšení rovných příležitostí dětí a žáků se speciálním vzdělávacími potřebami (dále SVP) prostřednictvím získání řady učebních strategií vedoucích ke zvýšení kvality učení. Povede k podpoře zájmu o vzdělávání u těch žáků, kteří z jakéhokoli důvodu nedosahují výsledků, jež by odpovídaly jejich nadání, zvýší prevenci předčasného odchodu ze vzdělávání. Dalším aspektem je pomoc při začlenění těchto žáků do třídních kolektivů a předcházení sociálně patologickým jevům. Žákům s...

Základní myšlenkou projektu je modernizace a aplikace inovativních pomůcek a zařízení do odborných učeben biologie, zeměpisu, chemie a fyziky. Vybavení učeben bude využíváno pro inovaci výuky s ohledem na potřeby žáků se zdravotním postižením. Současné dvě třídy se promění na učebny přírodopisu a zeměpisu. Učebna fyziky a chemie se dovybaví novými učebními pomůckami a vhodným zařízením. Odborné učebny poskytnou odpovídající podmínky pro rozvoj znalostí a dovedností žáků v oblasti přírodovědné, e...

Projekt je zaměřen na jedno z/kombinaci následujících témat: personální podpora, osobnostně sociální a profesní rozvoj pracovníků ve vzdělávání, inovativní vzdělávání dětí/žáků/účastníků zájmového vzdělávání, spolupráce s rodiči dětí, žáků, účastníků zájmového vzdělávání a veřejností

Projekt je zaměřen na podporu kurikulární reformy a výuku cizích jazyků a v cizích jazycích ve školách a školských zařízeních.

Projekt vychází ze Strategického rámce MAP ORP Strakonice. Cílem projektu je prostřednictvím kvalitní infrastruktury zajistit podmínky pro kvalitní zájmové vzdělávání: rovný přístup ke vzdělávání a zvýšení kvality vzdělávání v klíčových kompetencích (technické a řemeslné obory) formou zájmového vzdělávání ve vazbě na budoucí uplatnění na trhu práce. Ve vazbě na MAP byla provedena analýza potřeb školy, bylo navrženo nejlepší řešení pro investici.

Projekt zařazením vhodných aktivit a forem podpory reaguje na současné potřeby, které souvisejí se vzděláváním žáků se speciálními vzdělávacími potřebami nebo žáků, kteří jsou obecně ohroženi školním neúspěchem. Základním školám v ORP Bílina schází dostatek materiálních, personálních i metodických kapacit, díky kterým by mohly vycházet vstříc různorodým potřebám svých žáků. Zvýšení školní úspěšnosti žáků ohrožených školním neúspěchem nebo předčasným odchodem ze vzdělávání a celkového zvýšení výk...

Projekt můžeme svým obsahem rozdělit do čtyř hlavních částí: 1) Síťování základních škol, zástupců ORP Otrokovice, zejména z odborů školství a SPOD a dalších spolupracujících článků z oblasti vzdělávání, za účelem podpory žáků ohrož. škol. neúspěchem a předčasným odchodem ze syst. vzdělávání a podpory zlepšování školního klimatu. 2) Podpora žáků ohrožených rizikem školního neúspěchu a předčasného odchodu ze systému vzdělávání, a to především formou doučování, individuálních konzultací, tripartit...

Projekt můžeme svým obsahem rozdělit do čtyř hlavních částí: 1) Síťování základních škol, zástupců ORP Rožnova p. R., zejména z odborů školství a SPOD a dalších spolupracujících článků z oblasti vzdělávání, za účelem podpory žáků ohrož. škol. neúspěchem a předčasným odchodem ze syst. vzdělávání a podpory zlepšování školního klimatu. 2) Podpora žáků ohrožených rizikem školního neúspěchu a předčasného odchodu ze syst. vzdělávání, a to především formou doučování, individuál. konzultací, tripartitní...