Projekty EU

Cílem projektu je vytvořit nový propagační nástroj založený na podněcování turistů k návštěvám méně známých míst v polsko-českém pohraničí, která kombinují tradiční řemesla, regionální kulinářské zážitky a tradiční produkty. Vytvořený nástroj umožní turistům poznat region prostřednictvím zážitků. Půjde o celosezónní produkt pro širokou cílovou skupinu, který obohatí turistickou nabídku regionu a bude mít reálný dopad na propagaci a rozvoj cestovního ruchu a jeho restart po pandemii.

Cílem projektu je prostřednictvím nových metod a nástrojů docílit zlepšení stavu počátečního vzdělávání na základní škole v České republice. Zkvalitnění a zefektivnění výuky bude dosaženo metodickým vzděláváním a podpůrnými kurzy pedagogických pracovníků, tvorbou a následným používáním nových metodických pomůcek a učebních materiálů ve výuce. Zvýšení efektivity práce se žáky ve vybraných prioritních tématech bude probíhat individualizací výuky prostřednictvím dělení hodin nebo podporou při vzdě...

Obsahem projektu je podpora prostředků, které vedou ke zkvalitnění výuky cizích jazyků, a to především pokud jde o komunikační kompetence žáků. Projekt je určen žákům Obchodní akademie Neveklov. Žáci Obchodní akademie Neveklov jsou ve věku 15 -19 let. Současní žáci mají bohatou slovní zásobu a zvládají i obtížná gramatická cvičení, ale své teoretické znalosti nedovedou využít v praktické komunikaci, komunikaci se vyhýbají, a proto je projekt zaměřen na realizaci různých výukových forem při výuce...

Projekt je zaměřen na jedno z/kombinaci následujících témat: osobnostně profesní rozvoj pedagogů, společné vzdělávání dětí a žáků, usnadnění přechodu dětí z mateřské školy do základní školy, podpora extrakurikulárních aktivit, spolupráce s rodiči dětí a žáků. Za splnění účelu dotace je považováno prokázání naplnění výstupů aktivit zjednodušeného projektu alespoň ve výši 50 % částky dotace uvedené v právním aktu o poskytnutí/převodu podpory.

Projekt je zaměřen na jedno z/kombinaci následujících témat: personální podpora, osobnostně profesní rozvoj pedagogů, společné vzdělávání dětí/žáků/účastníků, podpora extrakurikulárních/rozvojových aktivit, aktivity rozvíjející ICT, spolupráce s rodiči dětí/žáků/účastníků, spolupráce s veřejností.

Projekt je zaměřen na jedno z/kombinaci následujících témat: personální podpora, osobnostně profesní rozvoj pedagogů, společné vzdělávání dětí/žáků/účastníků, podpora extrakurikulárních/rozvojových aktivit, aktivity rozvíjející ICT, spolupráce s rodiči dětí/žáků/účastníků, spolupráce s veřejností.

Od 1997r. Szkoła Podstawowa nr 3 im. KEN w Dzierżoniowie współpracuje ze szkoła w Lanskroun. Dotychczas współpraca polegała na wzajemnych spotkaniach uczniów ze strony czeskiej w Dzierżoniowie i polskich w Lanskroun. Co roku dzieci czeskie w maju przyjeżdżają do Dzierżoniowa na Konkurs Piosenki Klasowej, a polscy uczniowie biorą udział w zawodach sportowo-rekreacyjnych w mieście partnera. We wrześniu 2006 roku odbyło się Polsko czeskie spotkanie uczniów szkół podstawowych na rowerach finansowane...

Centrální část obce Bludov se nachází ve stavu, který je nevyhovující, nachází se zde plochy, které jsou nevyužívané a ostře kontrastují s plochami již revitalizovanými z různých operačních programů. V prostoru řešeném projektem se nacházejí poškozené, nevyhovující chodníky. Citelným problémem této části centra obce je také nedostatek parkovacích míst. Díky realizaci projektu vznikne plocha k parkování: parkoviště za kulturním domem vč. stání pro imobilní. V prostoru zahrady za budovou kulturníh...

Projekt je zaměřen na jedno z/kombinaci následujících témat: personální podpora, osobnostně profesní rozvoj pedagogů, společné vzdělávání dětí/žáků/účastníků, podpora extrakurikulárních/rozvojových aktivit, aktivity rozvíjející ICT, spolupráce s rodiči dětí/žáků/účastníků, spolupráce s veřejností.

Cílem projektu je prostřednictvím nových metod a nástrojů docílit zlepšení stavu počátečního vzdělávání na základní škole v České republice. Zkvalitnění a zefektivnění výuky bude dosaženo metodickým vzděláváním a podpůrnými kurzy pedagogických pracovníků, tvorbou a následným používáním nových metodických pomůcek a učebních materiálů ve výuce. Zvýšení efektivity práce se žáky ve vybraných prioritních tématech bude probíhat individualizací výuky prostřednictvím dělení hodin nebo podporou při vzdě...