Kritické myšlení jako nástroj formování osobnosti žáka
Být samostatný, přemýšlivý, umět věci kombinovat, hledat podobnosti, na základě úsudků dokázat soudit, své myšlenky umět třídit a následně formulovat, dávat věci do souvislostí. To jsou hlavní předpoklady úspěšného, konkurenceschopného člověka. Proto se nedostatky takovýchto druhů stávají eliminujícím faktorem při formování rolí a postavení v životě. Na uvedené dovednosti jsou podvědomě dávány vysoké nároky a postupem času na ně bude kladen větší a větší důraz, a to nejen vlivem hospodářské krize.
Projekt je postaven na učení žáků těchto dovednostem, odborně nazývaných jako rozvíjení Kritického myšlení, a to formou, pro žáky nejpřirozenějšího, environmentálního vzdělávání - řešení tradičních i méně obvyklých situací prostřednictvím klasické výuky, exkurzí i během volnočasových aktivit, na které mají učitelé na vesnicích podstatný vliv.
Sekundární cílovou skupinou jsou učitelé žadatelské i partnerské školy, kteří projdou intenzivním školením projektového vyučování.
Číslo projektu: |
CZ.1.07/1.1.07/02.0082 |
Integrované nástroje: |
|
Programové období: |
Strukturální 2007 - 2013 |
Název programu: |
OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost |
Termín zahájení: |
26.11.2009 |
Žadatel: |
Základní škola a Mateřská škola Hladké Životice, příspěvková organizace |
IČ: |
73184322 |
Financování |
|
Rozpočet celkem: |
2 394 223 |
z toho Příspěvek EU: |
1 859 951 |
Celkové národní veřejné: |
2 188 178 |
Soukromé národní: |
0 |
Soukromé: |
0 |
Místo realizace |
Kujavy, Hladké Životice |
Zobrazit celou mapu