Projekty EU

Projekt má kreativním způsobem posílit polsko-českou příhraniční spolupráci. Díky různorodým aktivitám pro různé cílové skupiny budou mít sousedé v příhraničí příležitost trávit společný čas při kreativních aktivitách, a to jak statických, tak dynamických. Děti i dospělí budou rozvíjet své schopnosti týmové práce, komunikace a spolupráce a překonávat jazykovou bariéru. Aktivity budou koncipovány tak, aby se během nich mohli vzájemně seznámit se svojí kulturou a zvyky.

Cílem projektu je prostřednictvím nových metod a nástrojů docílit zlepšení stavu počátečního vzdělávání na základní škole v České republice. Zkvalitnění a zefektivnění výuky bude dosaženo metodickým vzděláváním a podpůrnými kurzy pedagogických pracovníků, tvorbou a následným používáním nových metodických pomůcek a učebních materiálů ve výuce. Zvýšení efektivity práce se žáky ve vybraných prioritních tématech bude probíhat individualizací výuky prostřednictvím dělení hodin nebo podporou při vzdě...

Projekt se zaměřuje na uskutečňování vzdělávání pedagogických pracovníků tak, aby odpovídalo potřebám školy v souvislosti se zaváděním ŠVP.Výrazným akcentem je oblast ICT. Hlavním cílem projektu je vybavit cílovou skupinu kompetencemi v oblasti ICT a podnítit tvůrčí potenciál pedagogů k tvorbě nových vzdělávacích materiálů, kterými budou nové pracovní listy, myšlenkové mapy pro kreativní myšlení ve výuce a aplikace pro interaktivní tabule. Prostředkem k dosažení hlavních cílů budou vzdělávací ak...

Projekt je zaměřen na jedno z/kombinaci následujících témat: personální podpora, osobnostně profesní rozvoj pedagogů, společné vzdělávání dětí/žáků/účastníků, podpora extrakurikulárních/rozvojových aktivit, aktivity rozvíjející ICT, spolupráce s rodiči dětí/žáků/účastníků, spolupráce s veřejností.

Uměleckořemeslný vzdělávací program VOŠ oděvního návrhářství /VOŠON/ nabízí jako jediný v ČR vzdělávání v oblasti oděvního designu. Projekt je zaměřen na jeho inovaci, v souladu se stoupajícími požadavky praxe a doplnění o uměleckořemeslné zpracování módních doplňků /bot, klobouků aj./. Pro zvýšení konkurenceschopnosti absolventů VOŠ na mezinárodním trhu práce bude vytvořen fotoateliér, ateliér modelové tvorby módních doplňků a realizovány workshopy podporující teoretické i praktické znalosti s...

Cílem předkládaného projektu je zvýšení kvality vzdělávání na základních školách a gymnáziích Plzeňského kraje prostřednictvím inovace školních vzdělávacích programů (ŠVP) a zavádění nových vyučovacích metod, které vedou k rozvoji klíčových kompetencí. Projekt se zaměřuje na nastavení efektivního přístupu ve výuce průřezového tématu Výchova demokratického občana (VDO), posílení zapojení škol do života a rozvoje místní komunity. V rámci projektu bude pilotně otestována nová metoda - hra Kreativní...

Předkládaný projekt je zaměřen na : 1. zavedení moderních metod výuky dětí s různým typem postižení (fyzickým, smyslovým, psychickým, mentálním nebo sociálním znevýhodněním) prostřednictvím vybudování výukových programů zaměřených na arteterapii, ergoterapii, které podpoří u žáků rozvoj klíčových kompetencí potřebných pro jejich maximální integraci do vzdělávacího procesu a do občanského života. 2. zřízení a vybavení kreativní dílny v prostorách školy, ve které budou nově vytvořené programy r...

Projekt je pokusem zamezit různým současným formám degradace zdraví. Postupně se budeme soustřeďovat na vybrané aspekty tohoto problému: omamné a farmakologické látky, zdravou a správnou výživu, pasivní životní styl, nedostatek povědomí o bezpečnosti vlastní i jiných osob. Vedené dílny a cvičení mají stimulovat účastníky ke kreativním činnostem v oblasti závislosti na látkách, správné výživy, fyzické aktivity a postupu v případě neočekávaných ohrožení zdraví a života.

Projekt je zaměřený na integraci nových poznatků a zkušeností formou inovativních vzdělávacích metod do výuky odborných předmětů v oboru Management a podnikání v umění a reklamě a oboru Reklamní tvorba, zejména z oblasti informačních a komunikačníchtechnologií a využívání nových technických zařízení. K tomu dojde pomocí zpracování metodických, výukových a ICT materiálů a jejich integrací do výuky tak, aby se zvýšily kompetence žáků v odborných předmětech a došlo také k vyšší motivaci žáků k jeji...

Projekt zavádí na 9 ZŠ v Praze inovativní program Kreativní partnerství, který nastavuje systém spolupráce umělců s učiteli na přípravě i realizaci výuky. Program rozvíjí zážitkové a kreativní metody využívající umění. Zaměřuje se na rozvoj občanských kompetencí a kompetencí k udržitelnému rozvoji, další klíčové kompetence a motivaci žáků. Celkem podpoří více než 500 žáků, z toho nejméně 100 žáků se speciálními vzdělávacími potřebami, potřebou podpůrných opatření nebo odlišným mateřským jazykem.