Informace z území krajů, okresů, obcí s rozšířenou působností i obcí se zaměřením zejména na hospodářské, sociální, životní prostředí, administrativní členění, veřejnou správu i samosprávu, dotace apod.
Středočeský Jihočeský Plzeňský Karlovarský Ústecký Liberecký Královehradecký Pardubický Vysočina Jihomoravský Olomoucký Zlínský Moravskoslezský
Administrativní instituce Statistická data Místní akční skupiny Vesnice roku Území Euroregiony Dotace
Česká republika a regiony Ministerstvo pro místní rozvoj Dokumenty k regionálnímu rozvoji Mapy

Projekty EU

Vyčistit

Poslední update: 1.12.2023

celkový počet záznamů: 158 427

Amos pomáhá dětem na zš

Projekt je zaměřen na jedno z/kombinaci následujících témat: personální podpora, osobnostně sociální a profesní rozvoj pracovníků ve vzdělávání, inovativní vzdělávání dětí/žáků/účastníků zájmového vzdělávání, spolupráce s rodiči dětí, žáků, účastníků zájmového vzdělávání a veřejností

Číslo projektu:

CZ.02.02.XX/00/22_002/0003335

Žadatel:

Bohemia - Hotelová škola a Střední pedagogická škola a Základní škola s.r.o.

Programové období:

Strukturální 2021 - 2027

Program:

Operační program Jan Amos Komenský

Amos s radostí

Projekt je zaměřen na jedno z/kombinaci následujících témat: personální podpora, osobnostně sociální a profesní rozvoj pracovníků ve vzdělávání, inovativní vzdělávání dětí/žáků/účastníků zájmového vzdělávání, spolupráce s rodiči dětí, žáků, účastníků zájmového vzdělávání a veřejností

Číslo projektu:

CZ.02.02.XX/00/22_002/0004357

Žadatel:

Základní škola Amos

Programové období:

Strukturální 2021 - 2027

Program:

Operační program Jan Amos Komenský

Amos v Okrouhlé

Projekt je zaměřen na jedno z/kombinaci následujících témat: personální podpora, osobnostně sociální a profesní rozvoj pracovníků ve vzdělávání, inovativní vzdělávání dětí/žáků/účastníků zájmového vzdělávání, spolupráce s rodiči dětí, žáků, účastníků zájmového vzdělávání a veřejností

Číslo projektu:

CZ.02.02.XX/00/22_002/0006075

Žadatel:

Základní škola a Mateřská škola Okrouhlá, okres Česká Lípa, příspěvková organizace

Programové období:

Strukturální 2021 - 2027

Program:

Operační program Jan Amos Komenský

AMOS-INO

Cílem projektu je prostřednictvím nových metod a nástrojů docílit zlepšení stavu počátečního vzdělávání na základní škole v České republice. Zkvalitnění a zefektivnění výuky bude dosaženo metodickým vzděláváním a podpůrnými kurzy pedagogických pracovníků, tvorbou a následným používáním nových metodických pomůcek a učebních materiálů ve výuce. Zvýšení efektivity práce se žáky ve vybraných prioritních tématech bude probíhat individualizací výuky prostřednictvím dělení hodin nebo podporou při vzdě...

Číslo projektu:

CZ.1.07/1.4.00/21.1147

Žadatel:

Základní škola Nová Paka, Komenského 555

Programové období:

Strukturální 2007 - 2013

Program:

OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost

AMOS22

Projekt je zaměřen na jedno z/kombinaci následujících témat: osobnostně profesní rozvoj pedagogů, společné vzdělávání dětí a žáků, usnadnění přechodu dětí z mateřské školy do základní školy, podpora extrakurikulárních aktivit, spolupráce s rodiči dětí a žáků. Za splnění účelu dotace je považováno prokázání naplnění výstupů aktivit zjednodušeného projektu alespoň ve výši 50 % částky dotace uvedené v právním aktu o poskytnutí/převodu podpory.

Číslo projektu:

CZ.02.3.68/0.0/0.0/16_022/0002993

Žadatel:

Základní škola Nová Paka, Komenského 555

Programové období:

Strukturální 2014 - 2020

Program:

Operační program Výzkum, vývoj a vzdělávání

AMOS3

Projekt je zaměřen na jedno z/kombinaci následujících témat: personální podpora, osobnostně profesní rozvoj pedagogů, společné vzdělávání dětí/žáků/účastníků, podpora extrakurikulárních/rozvojových aktivit, aktivity rozvíjející ICT, spolupráce s rodiči dětí/žáků/účastníků, spolupráce s veřejností.

Číslo projektu:

CZ.02.3.X/0.0/0.0/20_080/0017888

Žadatel:

Základní škola Nová Paka, Komenského 555

Programové období:

Strukturální 2014 - 2020

Program:

Operační program Výzkum, vývoj a vzdělávání

AMOS56

Projekt je zaměřen na podporu kurikulární reformy a výuku cizích jazyků a v cizích jazycích ve školách a školských zařízeních.

Číslo projektu:

CZ.1.07/1.1.00/56.1349

Žadatel:

Vlastimil Hamák

Programové období:

Strukturální 2007 - 2013

Program:

OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost

AMOS57

Popis projektu Základní školy: Projekt je zaměřen na podporu kurikulární reformy a výuku cizích jazyků a v cizích jazycích ve školách a školských zařízeních. Popis projektu Střední školy: Projekt je zaměřen na výuku cizích jazyků a v cizích jazycích ve školách a školských zařízeních.

Číslo projektu:

CZ.1.07/1.1.00/57.0485

Žadatel:

Základní škola Nová Paka, Komenského 555

Programové období:

Strukturální 2007 - 2013

Program:

OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost

AMOS63

Projekt je zaměřen na jedno z/kombinaci následujících témat: personální podpora, osobnostně profesní rozvoj pedagogů, společné vzdělávání dětí/žáků/účastníků, podpora extrakurikulárních/rozvojových aktivit, aktivity rozvíjející ICT, spolupráce s rodiči dětí/žáků/účastníků, spolupráce s veřejností.

Číslo projektu:

CZ.02.3.68/0.0/0.0/18_063/0009424

Žadatel:

Základní škola Nová Paka, Komenského 555

Programové období:

Strukturální 2014 - 2020

Program:

Operační program Výzkum, vývoj a vzdělávání

AMPER nebo-li Aplikovaná Matematika Populárně Efektivně Racionálně

Projekt si klade za cíl inovaci vyučovacích materiálů, metod a postupů pro výuku předmětů používajících matematický aparát (aplikovaná matematika, deskriptivní geometrie, fyzika, chemie, základy elektrotechniky, mechanika) na Střední průmyslové škole Jihlava a to ve všech studijních oborech v 1. až 3. ročníku. Podstata inovace spočívá v zavedení ICT do zmíněných předmětů a také výpočetního systému Wolfram Mathematica 7, který škola již vlastní. V rámci projektu budou vyškoleni učitelé, kteří pr...

Číslo projektu:

CZ.1.07/1.1.36/02.0066

Žadatel:

Střední škola průmyslová, technická a automobilní Jihlava

Programové období:

Strukturální 2007 - 2013

Program:

OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost

celkový počet záznamů: 158 427