Projekty EU

Projekt je zaměřen na kombinaci následujících témat: personální podpora škol, přímá podpora dětí s OMJ a jejich rodičů / zákonných zástupců, vzdělávání a osobnostní rozvoj pedag. pracovníků škol, komunitní aktivity a podpora inkluzivního prostředí škol. Roční obrat organizace v EUR: 1 252 461,09 Základní údaje o Cílové skupině: - celkový počet dětí/žáků školy (platný k 30.9. 2019): 224 - počet dětí/žáků s OMJ na škole/školách: 10

Projekt se bude věnovat vzdělávání dvou cílových skupin - dvojjazyčným asistentům pedagoga a specialistům na výuku češtiny jako druhého jazyka. Oběma cílovým skupinám nabídneme ucelený vzdělávací program (VP, rozsah 63, resp. 70 vyučovacích hodin), součástí bude praxe a spolupráce se školami. Na VP budou navazovat další semináře, metodická podpora, webová platforma na sdílení materiálů. Důležitou součástí bude vznik platforem, ve kterých se budou moct účastníci vzdělávání pravidelně setkávat.

Projekt je zaměřen na zvýšení kvality VŠ vzdělávání na Pedagogické fakultě Jihočeské univerzity v Českých Budějovicích v souladu s potřebami trhu práce a požadavky znalostní ekonomiky Specifickými cíli projektu jsou inovace studijního oboru Učitelství pro 1. stupeň ZŠ (a dále v rámci mezipředmětových vazeb inovace provázaných studijních oborů vyučovaných na fakultě) a zvýšení uplatnitelnosti absolventů školy na trhu práce Projekt je tvořen 4 klíč. aktivitami: - č. 1 - 3: inovace studijního progr...

Na ZŠ v ČR přibývá žáků, pro něž čeština není mateřským jazykem (v roce 2007 tvořili 1,43 % všech žáků). Jde o sociologicko-pedagogicko-komunikační problém, na který nejsou až na výjimky pracovníci ve školství připraveni a speciálně připravováni nejsou dosud ani současní studenti učitelství. Žadatel o projekt získal v posledním desetiletí dostatek zkušeností k tomu, aby s přispěním odborníků z praxe a zahraničí vytvořil a realizoval inovované studijní programy Učitelství pro ZŠ ve smyslu doplněn...

V rámci projektu bude navázána intenzivní spolupráce s vybranými MŠ a ZŠ s velkým počtem dětí a žáků s odlišným mateřským jazykem (OMJ), jejímž cílem bude přímá podpora pedagogů při práci s dětmi a žáky s OMJ. Ta bude probíhat prostřednictvím vzdělávání v akreditovaných seminářích, na vzdělávání bude navazovat metodická podpora, metodicko-supervizní setkání a sdílení dobré praxe. Na 3 ZŠ a 2 MŠ bude pilotně ověřena jazyková podpora, na základě těchto zkušeností bude vytvořena metodika výuky ČDJ.

Předmětem projektu je nákup technologií do nového sociálního podniku Pivovarská manufaktura, který bude vyrábět nejkvalitnější čokoládové a cukrářské produkty. Podnik se bude zaměřovat na zaměstnávání osob ze znevýhodněných skupin, bude zaměstnávat až 80 % osob z cílových skupin. Zaměstnanci se budou aktivně podílet na rozvoji a směřování podniku a podnik jim bude poskytovat takové podmínky, které jim pomohou překonat jejich znevýhodnění a stát se rovnoprávnými pracovníky a plně se socializovat.

Předmětem předkládaného projektu je rekonstrukce dvou učeben, ze kterých bude vybudována jedna větší odborná učebna. Projekt je navázán na klíčové kompetence práce s digitálními technologiemi, přírodní vědy a cizí jazyky. V rámci projektu dojde ke stavebním úpravám vč. nového osvětlení a elektroinstalací, pořízení AVT vybavení a nábytku. Bezbariérovost bude zajištěna pořízením schodolezu a bude také vybudováno bezbariérové WC ve stejném patře, kde se nachází učebna. Konektivita školy je splněna.

Cílem projektu je zajistit dostupnost služby do Sociálně terapeutických dílen v Domažlicích a v Meclově. Klienti s psychiatrickými či kombinovanými diagnózami z obcí v regionu MAS nemají možnost se do služby dopravit. Z dotace bychom chtěli zajistit pravidelnou dopravu.

Projekt Cestou do života je syntézou předchozích projektových zkušeností a dlouhodobého úsilí školy o umožnění rovného přístupu žáků se SVP v podmínkách základního školství. Získané zkušenosti nový projekt rozvine na úroveň komplexního rozvoje inkluzívního výchovného a vzdělávacího prostředí. Cílem projektu Cestou do života je rozvoj inkluzívního vzdělávání žáků včetně žáků se SVP prostřednictvím klíčových aktivit: 1. Rozvoj poradenských služeb školy, 2. Využití prvků terapií pro třídy se žáky s...

Projekt je zaměřen na jedno z/kombinaci následujících témat: osobnostně profesní rozvoj pedagogů, společné vzdělávání dětí a žáků, usnadnění přechodu dětí z mateřské školy do základní školy, podpora extrakurikulárních aktivit, spolupráce s rodiči dětí a žáků. Za splnění účelu dotace je považováno prokázání naplnění výstupů aktivit zjednodušeného projektu alespoň ve výši 50 % částky dotace uvedené v právním aktu o poskytnutí/převodu podpory.