Projekty EU

V rámci projektu bude pořízeno moderní technické vybavení do odborné učebny modulové výuky a diagnostiky motorových vozidel v oblasti autoelektrotechniky a autoelektroniky za účelem zvýšení kvality vzdělávání v klíčových kompetencích technické a řemeslné obory a práce s digitálními technologiemi ve vazbě na budoucí uplatnění absolventů na trhu práce. Součástí projektu jsou také drobné stavební práce, zajištění vnitřní konektivity a připojení k internetu a úprava venkovního prostranství.

Cílem projektu je zlepšení podmínek pro integraci a vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami na Švehlově střední škole a tím zvýšení jejich uplatnitelnosti na trhu práce. Při řešení projektu vytvoříme 12 e-learningových modulů pro 3 studijní a 4 učební obory. Každý modul bude obsahovat sady digitalizovaných instruktážních video sekvencí praktických úkonů daného oboru, audio záznam, doprovodné snímky v PowerPointu, klíčová slova a autokorektivní testy. Pro umístění vytvořených modul...

Projekt je zaměřený na zkvalitnění výuky žáků v environoblasti v jednotlivých předmětech vyučovaných na SZeŠ Písek i v předmětu praxe.UR je jednou z priorit EU i cílem Strategického rozvoje ČR.Rovněž RVP SŠ požadují začlenění ekol.aspektů do vých.vzděl.procesu,ŠVP implementují principy udržitelnosti do klíčových kompetencí žáků.Hlavním cílem projektu je právě rozvíjení klíčových kompetencí žáků a tím i zkvalitňování výuky s ohledem na environment,mezipředm.vztahy.Etapy projektu: -příprava podkla...

Projekt je zaměřen na jedno z/kombinaci následujících témat: personální podpora, osobnostně profesní rozvoj pedagogů, společné vzdělávání dětí, žáků a studentů, podpora extrakurikulárních/rozvojových aktivit, aktivity rozvíjející ICT, spolupráce s rodiči žáků a studentů, spolupráce s veřejností.

Zlepšení celkové úrovně výuky digitálních dovedností a přírodovědných předmětů, zefektivnění edukačního procesu ve vztahu k žákům i k pedagogům v návaznosti na schválené strategie MAP a ITI plzeňské metropolitní oblasti v 17. ZŠ a MŠ v Plzni. Realizace opatření umožní bezbariérový přístup do učeben. Součástí projektu je vyřešení vnitřní konektivity ve škole. Vybavení lze využít v rámci mimoškolního vzdělávání žáků a studentů a ke spolupráci škol.

Zlepšení celkové úrovně výuky technických předmětů, cizích jazyků, digitálních dovedností a přírodovědných předmětů, zefektivnění edukačního procesu ve vztahu k žákům i k pedagogům v návaznosti na schválené strategie MAP a ITI plzeňské metropolitní oblasti ve vybraných 10 ZŠ v Plzni. Realizace opatření umožní bezbariérový přístup do škol/učeben. Součástí projektu je vyřešení vnitřní konektivity ve školách. Vybavení lze využít v rámci mimoškolního vzdělávání žáků a studentů a ke spolupráci škol.

Zlepšení celkové úrovně výuky technických předmětů, cizích jazyků, digitálních dovedností a přírodovědných předmětů, zefektivnění edukačního procesu ve vztahu k žákům i k pedagogům v návaznosti na schválené strategie MAP a ITI plzeňské metropolitní oblasti ve vybraných 10 ZŠ v Plzni. Realizace opatření umožní bezbariérový přístup do škol/učeben. Součástí projektu je vyřešení vnitřní konektivity ve školách. Vybavení lze využít v rámci mimoškolního vzdělávání žáků a studentů a ke spolupráci škol.

Zlepšení celkové úrovně výuky technických předmětů, cizích jazyků, digitálních dovedností a přírodovědných předmětů, zefektivnění edukačního procesu ve vztahu k žákům i k pedagogům v návaznosti na schválené strategie MAP a ITI plzeňské metropolitní oblasti ve vybraných 19 ZŠ v Plzni. Součástí projektu je vyřešení vnitřní konektivity ve školách (WiFi). Vybavení lze využít v rámci mimoškolního vzdělávání žáků a studentů a ke spolupráci škol. Bezbariérovost zajištěna zdroji mimo projekt.

Projekt je zaměřen na jedno z/kombinaci následujících témat: personální podpora, osobnostně profesní rozvoj pedagogů, společné vzdělávání dětí/žáků/účastníků, podpora extrakurikulárních/rozvojových aktivit, aktivity rozvíjející ICT, spolupráce s rodiči dětí/žáků/účastníků, spolupráce s veřejností.

Projekt je zaměřen na jedno z/kombinaci následujících témat: personální podpora, osobnostně profesní rozvoj pedagogů, společné vzdělávání dětí/žáků/účastníků, podpora extrakurikulárních/rozvojových aktivit, aktivity rozvíjející ICT, spolupráce s rodiči dětí/žáků/účastníků, spolupráce s veřejností.