Projekty EU

Pokračováním úspěšného projektu MAP I bude opět podpořen rozvoj kvalitního inkluzivního vzdělávání dětí a žáků ve věku do 15 let. Projekt MAP II Vítkovsko navazuje na identifikované cíle MAP I a umožňuje realizovat konkrétní kroky a aktivity, díky nimž bude docházet k naplňování cílů a opatření naplánovaných v MAP I. Zároveň projekt MAP II Vítkovsko umožní i nadále prohlubovat spolupráci a partnerství aktérů v oblasti vzdělávání prostřednictvím aktualizace MAP a s tím souvisejících procesů.

Projekt je primárně zaměřen na rozvoj kvalitního a inkluzivního vzdělávání mládeže ve věku do 15 let. Jeho realizací bude podpořena spolupráce zřizovatelů a škol a dalších aktérů v oblasti vzdělávání a to formou společného informování, vzdělávacích akcí a plánování partnerských aktivit s cílem nalézt řešení místně specifických problémů a potřeb. V celkovém výsledku pak dojde ke zlepšení kvality vzdělávání v MŠ a ZŠ v obcích území SO ORP Vítkov, v nichž je projekt realizován.

Projekt MAP Vítkovsko III umožní nadále prohlubovat nastavenou spolupráci a partnerství širokého spektra aktérů v oblasti vzdělávání dětí a žáků - zahrnující předškolní, základní, zájmové i neformální vzdělávání. Podpořeno bude společné plánování partnerských aktivit, sdílení a vzdělávání. MAP jakožto výsledný produkt spolupráce všech aktérů stanoví priority a kroky nutné k dosažení cílů vzdělávací politiky v území na základě místní potřebnosti, podloženosti daty a analýzami z území.

Projekt řeší zpracování Místního akčního plánu pro oblast předškolního a základního školství v lokalitě působnosti ORP Nový Jičín, čítající celkem 48 669 obyvatel, z nichž je 7 247 dětí a žáků do 15 let, kterých se výstupy projektu bezprostředně týkají. Na území MAP se nachází celkem 32 škola a zařízení, 31 škol se zapojí do tvorby MAP. Úkolem projektu, který bude realizován 24 měsíců, je vznik funkčního systému spolupráce pro vytvoření MAP v definovaném území a zpracování MAP do r. 2023.

V rámci projektu bude vytvořen místní akční plán rozvoje vzdělávání na Ašsku. Projekt pomůže zlepšit kvalitu vzdělávání v mateřských a základních školách na Ašsku, navázat nové a posílit stávající vazby mezi aktéry ve vzdělávání. Karlov. kraj vykazuje celorepublikově nejnižší kvalifikovanost učitelů základních škol. Území je svou polohou na okraji České republiky a demografickým složením předurčeno ke zvýšenému vzniku krizových faktorů, proto by kvalita vzdělávání měla být na co nejvyšší úrovni.

Cílem projektu je zlepšit kvalitu vzdělávání dětí do 15 let věku v ORP Beroun s přispěním všech relevantních aktérů a vytvoření platformy pro fungovaní partnerství a spolupráce napříč všemi vzdělávacími institucemi.

Cílem projektu je navázat na realizovaný projekt Místní akční plán rozvoje vzdělávání ORP Beroun I. a prohloubit vytvořená partnerství s cílem zvýšení kvality vzdělávání dětí do 15 let věku. Zaměřit se na další rozvoj spolupráce a společné strategické plánování napříč všemi vzdělávacími institucemi v území SO ORP Beroun, které vycházejí z priorit a cílů SR MAP.

Projekt zajistí pokračování a udržení výše kvality nastavené spolupráce všech aktérů vzdělávání na území SO ORP Beroun, Středočeský kraj, která byla budována a systematicky rozvíjena již od roku 2016 až dosud (MAP I., MAP II.) a prokazatelně vede ke zlepšení kvality vzdělávání v 60 školských subjektech (MŠ, ZŠ, ZUŠ), což představuje 95% škol působících na daném území dle Rejstříku škol MŠMT. Projekt MAP III. pokrývá mezidobí ukončení MAP II. (09/2022) a budoucí zahájení MAP IV.(12/2023, OP JAK).

MAP je Místní akční plán vzdělávání, který bude prioritně zaměřen na rozvoj kvalitního a inkluzivního vzdělávání dětí a žáků do 15 let. Zahrnuje oblasti včasné péče, předškolního a základního vzdělávání, zájmového a neformálního vzdělávání v rámci správního obvodu obce s rozšířenou působností Bystřice nad Pernštejnem.

Projekt je zaměřen na zvýšení kvality poskytovaného vzdělávání v mateřských a základních školách, za pomoci spolupráce všech poskytovatelů vzdělávání v ORP Český Těšín. S využitím expertních skupin budou navrhována a plánovaná řešení konkrétních potřeb ve vybraných oblastech vzdělávání, přičemž se zohlední výstupy analýz současného stavu. Výstupem projektu je dohoda o prioritách vzdělávání v území a soubor aktivit navrhujících konkrétní řešení, resp. Místní akční plán pro ORP Český Těšín.