Ad fontes...rodilý mluvčí a soubory pracovních listů jako nástroje ke zkvalitnění výuky anglického jazyka
Náplní studia angličtiny na naší škole je i studium anglo-americké literatury. Seznamování se s ní naráží na relativně zásadní problém, kterým je nesoustavný přístup vyučujících k výuce čtení, neexistence vyhovujících pracovních textů. Navíc se čím dál tím více potýkáme s velmi nízkou úrovní znalostí angličtiny a se špatnými čtenářskými dovednostmi příchozích studentů, což výrazně znesnadňuje dosažení námi vytčených vzdělávacích cílů.
Projekt je určen studentům vyššího gymnázia a vyučujícímangličtiny.
Cílem tohoto projektu je zlepšení úrovně čtenářských dovedností, jehož bychom dosáhli koedukovanou výukou čtení zajištěnou českým učitelem a rodilým mluvčím, za použití námi vytvořených, interně využívaných souborů pracovních listů, v budoucnu používaných jako učebnic čtení a uspořádáním vstupního a výstupního kurzu pro studenty prvních a závěrečných ročníků.
Projekt budou realizovat vyučující angličtiny na naší škole a manažerem projektu vybraný rodilý mluvčí.
Číslo projektu: |
CZ.1.07/1.1.06/03.0069 |
Integrované nástroje: |
|
Programové období: |
Strukturální 2007 - 2013 |
Název programu: |
OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost |
Termín zahájení: |
4.10.2011 |
Žadatel: |
Gymnázium, Kolín III, Žižkova 162 |
IČ: |
48665819 |
Financování |
|
Rozpočet celkem: |
1 807 293 |
z toho Příspěvek EU: |
1 366 716 |
Celkové národní veřejné: |
1 607 902 |
Soukromé národní: |
0 |
Soukromé: |
0 |
Místo realizace |
Kolín |
Zobrazit celou mapu