Projekty EU

Cílem předkládaného projektu je zlepšení kompetencí pedagogických i nepedagogických pracovníků škol a školských zařízení v Moravskoslezském kraji, čehož chce projekt dosáhnout prostřednictvím podpory vybraných forem dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků a dalších (zejména vedoucích) pracovníků mateřských, základních a středních škol. Díky realizaci projektu dojde ke zvýšení dostupnosti, kvality a atraktivity nabídky dalšího vzdělávání pro pracovníky škol. Cílovými skupinami projektu jsou ř...

Realizací projektu dojde k rozšíření interaktivního způsobu výuky na gymnáziích Středočeského kraje.Projekt obsahuje aktivity,které jednak vytvoří metodické a obsahové zázemí (interaktivní vyučovací hodiny) pro jednotlivé předměty, jednak zapojí žáky do využívání interaktivní výuky a také vytvoří partnerský systém škol pro sdílení a tvorbu nových učebních materiálů.Součástí aktivit je i pořízení nezbytného vybavení pro dosažení cílů projektu.Do realizace projektu se zapojí celkem 5 gymnáziíS...

Projekt přináší do výuky přír. věd nové metody a formy, podporuje odborný a osobnostní rozvoj učitele, utváří (3 vzdělávací moduly) nové dovednosti v přípravě a realizaci výuky Fy, Ch, Bi a Ze, vlastivědy, přírodovědy a envir. výchovy, rozvíjí dovednosti v práci s ICT, s geioinformačními technologiemi, jejich produkty (družicové, letecké snímky, mapové portály) jako nástroji výuky, podporuje komunikační dovednosti, umožňuje získat zkušenost z odborné stáže ve vzděl. centru Evropské kosm...

Projekt se zaměřuje na systematickou podporu pedagogů v oblasti multikulturní výchovy a interkulturního vzdělávání a práce s žáky v kulturně, etnicky, jazykově a sociálně diverzifikované třídě. Nabízí ucelený systém profesního rozvoje v oblasti metodách multikulturní výchovy, rozvoje sociálních a občanských kompetencí nezbytných pro život v multikulturní společnosti prostřednictvím průřezových témat a rozvoje osobnostních kompetencí pedagogů. Projekt je rozčleněn na monitorovací období.

Projekt poskytne metodickou podporu při zavedení inkluzivních principů na základních a středních školách v Praze prostřednictvím DVPP, které pracuje se sebezkušeností pedagogů a je postaveno na principu Učitel v roli Tvůrce. Pedagogickým pracovníkům se dostane nového pohledu na vlastní psychohygienu a inspirativních technik pro práci ve výuce včetně nástrojů, které budou moci využít přímo ve výuce.

Projekt je zaměřen na jedno z/kombinaci následujících témat: osobnostně profesní rozvoj pedagogů, společné vzdělávání dětí a žáků, usnadnění přechodu dětí z mateřské školy do základní školy, podpora extrakurikulárních aktivit, spolupráce s rodiči dětí a žáků. Za splnění účelu dotace je považováno prokázání naplnění výstupů aktivit zjednodušeného projektu alespoň ve výši 50 % částky dotace uvedené v právním aktu o poskytnutí/převodu podpory.

Projekt je zaměřen na jedno z/kombinaci následujících témat: personální podpora, osobnostně profesní rozvoj pedagogů, společné vzdělávání dětí/žáků/účastníků, podpora extrakurikulárních/rozvojových aktivit, aktivity rozvíjející ICT, spolupráce s rodiči dětí/žáků/účastníků, spolupráce s veřejností.

Projekt je zaměřen na jedno z/kombinaci následujících témat: personální podpora, osobnostně profesní rozvoj pedagogů, společné vzdělávání dětí/žáků/účastníků, podpora extrakurikulárních/rozvojových aktivit, aktivity rozvíjející ICT, spolupráce s rodiči dětí/žáků/účastníků, spolupráce s veřejností.

Projekt je zaměřen na jedno z/kombinaci následujících témat: osobnostně profesní rozvoj pedagogů, společné vzdělávání dětí a žáků, usnadnění přechodu dětí z mateřské školy do základní školy, podpora extrakurikulárních aktivit, spolupráce s rodiči dětí a žáků. Za splnění účelu dotace je považováno prokázání naplnění výstupů aktivit zjednodušeného projektu alespoň ve výši 50 % částky dotace uvedené v právním aktu o poskytnutí/převodu podpory.

Projekt je zaměřen na jedno z/kombinaci následujících témat: personální podpora, osobnostně profesní rozvoj pedagogů, společné vzdělávání dětí/žáků/účastníků, podpora extrakurikulárních/rozvojových aktivit, aktivity rozvíjející ICT, spolupráce s rodiči dětí/žáků/účastníků, spolupráce s veřejností.