Projekty EU

Projekt prohlubuje stávající spolupráci žadatele s partnerem z Prudniku.Předmětem jsou především společné sportovní aktivity,protože při nich se nejlépe navazují kontakty.Projekt zahrnuje aktivity z minulosti nejpřínosnější pro čs.-pl. spolupráci,tj. turistický výlet, jógu v parku a pétanque. Zahrnuje i aktivity zcela nové,díky kterým se zapojí 3 nové subjekty do čs.-pl.spolupráce (Junáci, Taneční škola, Juventus).Projekt navazuje na dřívější projekty,ale díky novým aktivitám je i inovativní.

Cílem projektu je prostřednictvím nových metod a nástrojů docílit zlepšení stavu počátečního vzdělávání na základní škole v České republice. Zkvalitnění a zefektivnění výuky bude dosaženo metodickým vzděláváním a podpůrnými kurzy pedagogických pracovníků, tvorbou a následným používáním nových metodických pomůcek a učebních materiálů ve výuce. Zvýšení efektivity práce se žáky ve vybraných prioritních tématech bude probíhat individualizací výuky prostřednictvím dělení hodin nebo podporou při vzdě...

Projekt je zaměřen na jedno z/kombinaci následujících témat: přímá podpora dětí s OMJ a jejich rodičů / zákonných zástupců ve školách, vzdělávání a osobnostní rozvoj pedagogických pracovníků škol, komunitní aktivity a podpora inkluzivního prostředí škol. Roční obrat organizace v EUR: 814.619,7 Základní údaje o dětech, žácích/cílové skupině (za každou zapojenou školu): celkový počet dětí/žáků školy (platný k září 2018) - 75 počet dětí/žáků s OMJ na škole - 3

Projekt je zaměřen na jedno z/kombinaci následujících témat: personální podpora škol, přímá podpora dětí s OMJ a jejich rodičů / zákonných zástupců, projektová výuka, vzdělávání a osobnostní rozvoj pedag. pracovníků škol, komunitní aktivity a podpora inkluzivního prostředí škol. Roční obrat organizace v EUR: 870 653, 12 Základní údaje o Cílové skupině: celkový počet dětí/žáků školy (platný k 30.9. 2019): 75 počet dětí/žáků s OMJ na škole/školách: 5

Projekt je zaměřen na podporu kurikulární reformy a výuku cizích jazyků a v cizích jazycích ve školách a školských zařízeních.

Projekt je zaměřen na podporu kurikulární reformy a výuku cizích jazyků a v cizích jazycích ve školách a školských zařízeních.

Cílem projektu je prostřednictvím nových metod a nástrojů docílit zlepšení stavu počátečního vzdělávání na základní škole v České republice. Zkvalitnění a zefektivnění výuky bude dosaženo metodickým vzděláváním a podpůrnými kurzy pedagogických pracovníků, tvorbou a následným používáním nových metodických pomůcek a učebních materiálů ve výuce. Zvýšení efektivity práce se žáky ve vybraných prioritních tématech bude probíhat individualizací výuky prostřednictvím dělení hodin nebo podporou při vzdě...

Projekt je zaměřen na jedno z/kombinaci následujících témat: personální podpora, osobnostně sociální a profesní rozvoj pracovníků ve vzdělávání, inovativní vzdělávání dětí/žáků/účastníků zájmového vzdělávání, spolupráce s rodiči dětí, žáků, účastníků zájmového vzdělávání a veřejností

Projekt Cesty k důvěře vytváří podmínky pro pilotáž a kvalitní usazení nezásluhových, na důvěře a silných stránkách postavených metod práce s lidmi s duševním onemocněním v českém prostředí. Jedná se o 3 inovativní metody, které podporují ustálení principů recovery a posílí odbornost organizace. Díky nastavení systematického kontinuálního měření dopadu poskytování služeb na cílovou skupinu budeme pravidelně informováni o kvalitách našich služeb.

Cílem projektu je prostřednictvím nových metod a nástrojů docílit zlepšení stavu počátečního vzdělávání na základní škole v České republice. Zkvalitnění a zefektivnění výuky bude dosaženo metodickým vzděláváním a podpůrnými kurzy pedagogických pracovníků, tvorbou a následným používáním nových metodických pomůcek a učebních materiálů ve výuce. Zvýšení efektivity práce se žáky ve vybraných prioritních tématech bude probíhat individualizací výuky prostřednictvím dělení hodin nebo podporou při vzdě...