Projekty EU

Projekt je zaměřen na jedno z/kombinaci následujících témat: personální podpora, osobnostně profesní rozvoj pedagogů, společné vzdělávání dětí/žáků/účastníků, podpora extrakurikulárních/rozvojových aktivit, aktivity rozvíjející ICT, spolupráce s rodiči dětí/žáků/účastníků, spolupráce s veřejností.

Projekt je určen 70 žákům Základní a mateřské školy Trstěnice, který má za cíl zkvalitnit vzdělávání studentů 1. -9. tříd prostřednictvím přípravy a zavádění nového vzdělávacího procesu. Během realizace projektu dojde k inovaci obsahu 9 vyučovacích předmětů, 1 volitelného předmětu a 1 kroužku s vazbou na výuku v nově vybavené environmentální učebně, aby žáci mohli získané znalosti promítat přímo do praxe. Konkrétním výstupem bude vytvoření 11 vzdělávacích modulů, realizace 10 exkurzí a 2 projekt...

Cílem projektu je prostřednictvím nových metod a nástrojů docílit zlepšení stavu počátečního vzdělávání na základní škole v České republice. Zkvalitnění a zefektivnění výuky bude dosaženo metodickým vzděláváním a podpůrnými kurzy pedagogických pracovníků, tvorbou a následným používáním nových metodických pomůcek a učebních materiálů ve výuce. Zvýšení efektivity práce se žáky ve vybraných prioritních tématech bude probíhat individualizací výuky prostřednictvím dělení hodin nebo podporou při vzdě...

Projekt zajišťuje modernizaci výuky ve stavebních oborech vyučovaných na Střední škole technických oborů v Havířově, vyšší adaptabilitu absolventů stavebních oborů a spolupráci školy se zaměstnavateli ve stavební výrobě v Moravskoslezském kraji. Budeme inovovat obsah a metody výuky deseti odborných předmětů podle požadavků zaměstnavatelů vytvořením multimediálních výukových materiálů k patnácti odborným tématům a modernizovat vybavení dvou odborných učeben. Chceme zvýšit kvalitu pracovníků školy...

Projekt je zaměřen na podporu kurikulární reformy a výuku cizích jazyků a v cizích jazycích ve školách a školských zařízeních.

Projekt je zaměřen na zkvalitňování vzdělávací a tvůrčí činnosti a na činnosti s tím související. Kromě klíčové aktivity Řízení projektu se skládá ze sedmi aktivit, které jsou zaměřeny na kompetence akademických pracovníků (pedagogické, didaktické, jazykové) a managementu školy (strategické řízení, management kvality), rozvoj profilujících studijních programů, komunikaci s absolventy, na změny v systému řízení a zajišťování a hodnocení kvality vzdělávací, tvůrčí a s nimi souvisejících činností.

Projekt je zaměřen na podporu kurikulární reformy a výuku cizích jazyků a v cizích jazycích ve školách a školských zařízeních.

Projekt je zaměřen na podporu kurikulární reformy a výuku cizích jazyků a v cizích jazycích ve školách a školských zařízeních.

Cílem projektu je prostřednictvím nových metod a nástrojů docílit zlepšení stavu počátečního vzdělávání na základní škole v České republice. Zkvalitnění a zefektivnění výuky bude dosaženo metodickým vzděláváním a podpůrnými kurzy pedagogických pracovníků, tvorbou a následným používáním nových metodických pomůcek a učebních materiálů ve výuce. Zvýšení efektivity práce se žáky ve vybraných prioritních tématech bude probíhat individualizací výuky prostřednictvím dělení hodin nebo podporou při vzdě...

Projekt je zaměřen na jedno z/kombinaci následujících témat: personální podpora, osobnostně profesní rozvoj pedagogů, společné vzdělávání dětí/žáků/účastníků, podpora extrakurikulárních/rozvojových aktivit, aktivity rozvíjející ICT, spolupráce s rodiči dětí/žáků/účastníků, spolupráce s veřejností.