Čtenářská gramotnost pro učitele ZŠ v environmentální výchově a přírodovědných předmětech
Hlavním cílem projektu je zlepšení připravenosti učitelů základních škol pro konstruktivisticky orientované vzdělávání v základních školách, konkrétně v oblasti strategií kritického čtení textů (čtenářské gramotnosti) zaměřených na životní prostředí, a rozvoj jejich dovedností pro přenos těchto nových metod na kolegy ve své vlastní škole (dovnitř) či na učitele z jiných škol (přenos vně).
V rámci projektu budou realizovány semináře zaměřené na metody pro rozvoj čtenářské gramotnosti s důrazem na porozumění informacím o životním prostředí, poskytovány dlouhodobé konzultace a přímá podpora učitelům ZŠ na téma přenosu jejich dovedností na kolegy ve škole, bude vytvořeno interaktivní webové rozhraní s příklady dobré praxe, kde budou mít proškolení učitelé ZŠ možnost mentorovat své kolegy z jiných škol a bude také vydána metodická příručka pro učitele ZŠ. Evaluace projektu proběhne na základě zpětné vazby cílové skupiny.
Číslo projektu: |
CZ.1.07/1.3.00/48.0081 |
Integrované nástroje: |
|
Programové období: |
Strukturální 2007 - 2013 |
Název programu: |
OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost |
Termín zahájení: |
1.7.2014 |
Žadatel: |
Středisko ekologické výchovy a etiky Rýchory - SEVER, Brontosaurus Krkonoše |
IČ: |
60153016 |
Financování |
|
Rozpočet celkem: |
3 027 125 |
z toho Příspěvek EU: |
2 505 164 |
Celkové národní veřejné: |
2 947 251 |
Soukromé národní: |
0 |
Soukromé: |
0 |
Místo realizace |
Olomouc, Vlašim, České Budějovice, Karlovy Vary, Hradec Králové, Zlín, Jihlava, městský obvod Plzeň 1, městský obvod Slezská Ostrava, městská část Brno-střed, městský obvod Liberec, městský obvod Ústí nad Labem-město, městský obvod Pardubice I |
Zobrazit celou mapu