Projekty EU

Občanské sdružení InBáze Berkat se od roku 2003 věnuje integraci cizinců do české společnosti. V roce 2006 bylo v centru Prahy založeno ojedinělé sociální zařízení svého druhu komunitní centrum InBáze pro migranty a českou veřejnost. Jedinečnost tohoto zařízení je postavena na široké škále vzájemně propojených služeb, které vedle poradenských služeb (sociální, pracovní, právní a psychoterapeutické poradenství) a vzdělávací programy (jazykové vzdělávání, rekvalifikační kurzy) zahrnují také tzv.k...

Popis projektu Základní školy: Projekt je zaměřen na podporu kurikulární reformy a výuku cizích jazyků a v cizích jazycích ve školách a školských zařízeních. Popis projektu Střední školy: Projekt je zaměřen na výuku cizích jazyků a v cizích jazycích ve školách a školských zařízeních.

Projekt je zaměřen na jedno z/kombinaci následujících témat: personální podpora, osobnostně sociální a profesní rozvoj pracovníků ve vzdělávání, inovativní vzdělávání dětí/žáků/účastníků zájmového vzdělávání, spolupráce s rodiči dětí, žáků, účastníků zájmového vzdělávání a veřejností

Projekt je zaměřen na jedno z/kombinaci následujících témat: personální podpora, osobnostně sociální a profesní rozvoj pracovníků ve vzdělávání, inovativní vzdělávání dětí/žáků/účastníků zájmového vzdělávání, spolupráce s rodiči dětí, žáků, účastníků zájmového vzdělávání a veřejností

Společnost AEF, s.r.o. staví na vysoké kvalifikaci a profesionalitě zaměstnanců. Tak si získala důvěru zákazníků i významných dodavatelů (HITACHI, SOLCON). Coby malá samostatná společnost musí neustále rozvíjet zaměstnance, aby držela krok s konkurencí a trendy v oboru. To vše v situaci, kdy část konkurence (nadnárodní koncerny) disponuje většími prostředky na vzdělávání. AEF vzdělává dlouhodobě zaměstnance v odborných dovednostech (elektrotechnika, produkty) a v zákonných školeních. Realizovala...

Žadatelem projektu je společnost Nutricia Deva, a. s., která se svou velikostí řadí mezi velké podniky. Jejím hlavním předmětem podnikatelské činnosti je výroba kojenecké a dětské výživy. Hlavním cílem projektu je zvýšení adaptability zaměstnanců, kterého bude dosaženo prostřednictvím zvýšení měkkých dovedností, prohloubení odborných znalostí a také zdokonalením v cizích jazycích a zvýšením IT gramotnosti pracovníků. Jednotlivé klíčové aktivity tedy budou zahrnovat školení v měkkých dovednostech...

Projekt je zaměřený na vzdělávání zaměstnanců z řad středního a vrcholového managementu společnosti RP Komponent s cílem vybudovat a rozvinout jejich klíčové dovednosti. Projekt cíleně navazuje na právě probíhající změnu v organizaci řízení společnosti a nastavování obchodních a výrobních procesů, jakožto základních předpokladů pro další rozvoj společnosti, zejména pak zvýšení exportu výroby na zahraniční trhy. Pracovníci budou rozdělení do týmů dle jejich odborného zaměření a každý z těchto tým...

Obsahem předkládaného nadregionálního projektu je vytvoření a realizace odborného vzdělávacího programu pro bankovní poradce a poradkyně pro korporátní bankovnictví společnosti UniCredit Bank Czech Republic, a.s. Možnosti a potřeby dalšího profesního vzdělávání zástupců/kyň cílové skupiny jsme zjistili prostřednictvím průzkumu vzdělávacích potřeb. Z tohoto průzkumu vyplynula potřeba rozšiřujících a doplňujících znalostí a dovedností ve vysoce odborných tématech bankovnictví a finančního řízení f...

Předkládaný projekt je zaměřen na rozvoj nabídky dalšího vzdělávání v oblasti péče o zeleň a krajinu. Projekt odpovídá novým požadavkům společnosti na péči o životní prostředí. Hlavním cílem projektu je vytvoření a pilotní ověření vzdělávacího programu o údržbě veřejné zeleně a krajiny a následné zvýšení počtu kvalifikovaných lektorů vzdělávání dospělých v dané oblasti. Projekt umožní zvýšit odbornou způsobilost účastníků pilotního kurzu a zároveň bude vytvořen nový vzdělávací program s environm...

Projekt je zaměřen na jedno z/kombinaci následujících témat: osobnostně profesní rozvoj pedagogů, společné vzdělávání dětí a žáků, usnadnění přechodu dětí z mateřské školy do základní školy, podpora extrakurikulárních aktivit, spolupráce s rodiči dětí a žáků. Za splnění účelu dotace je považováno prokázání naplnění výstupů aktivit zjednodušeného projektu alespoň ve výši 50 % částky dotace uvedené v právním aktu o poskytnutí/převodu podpory.