Projekty EU

Projekt se zaměřuje na zvýšení kvality vzdělávání na SOŠ Strážnice v oblasti informačních a komunikačních technologií a v oblasti cizích jazyků za pomocí vytváření aplikací a interaktivních materiálů určených pro výuku žáků se zaměřením na ICT a cizí jazyky, a to jak v odborných předmětech, tak i v předmětech všeobecně vzdělávacích. Cíle projekt dosáhne zvýšením připravenosti pedagogů na interaktivní vyučování informačních a komunikačních technologií a cizích jazyků a s tím souvisejícím zaškolov...

Projekt je zaměřen na jedno z/kombinaci následujících témat: personální podpora, osobnostně profesní rozvoj pedagogů, společné vzdělávání žáků a studentů, podpora extrakurikulárních aktivit, aktivity rozvíjející ICT.

Cílem projektu je prostřednictvím nových metod a nástrojů docílit zlepšení stavu počátečního vzdělávání na střední škole nebo konzervatoři v České republice. Zkvalitnění a zefektivnění výuky bude dosaženo metodickým vzděláváním, podpůrnými kurzy a mentoringem pedagogických pracovníků, tvorbou a následným používáním nových metodických pomůcek a učebních materiálů ve výuce. Lepší připravenost na trh práce bude podpořena zintenzivněním spolupráce se zaměstnavateli. Zvýšení efektivity práce se žákyv...

Projekt se zabývá přímou podporou 30 studentů vč. studentů se SVP a OMJ a 9 pedagogů ZŠ Naše lyceum - střední škola v rámci posílení jejich kompetencí v inkuzivní a multikulturní společnosti. V rámci projektu bude vytvořen, implementován, vyhodnocen a finálně aktualizován Školní plán multikulturní výchovy a také Školní vzdělávací program s ohledem na plán aktivit rozvoje demokratické kultury se zapracovanými relevantními výstupy Školního plánu multikulturní výchovy.

Cílem projektu je prostřednictvím nových metod a nástrojů docílit zlepšení stavu počátečního vzdělávání na střední škole nebo konzervatoři v České republice. Zkvalitnění a zefektivnění výuky bude dosaženo metodickým vzděláváním, podpůrnými kurzy a mentoringem pedagogických pracovníků, tvorbou a následným používáním nových metodických pomůcek a učebních materiálů ve výuce. Lepší připravenost na trh práce bude podpořena zintenzivněním spolupráce se zaměstnavateli. Zvýšení efektivity práce se žákyv...

Projekt je zaměřen na jedno z/kombinaci následujících témat: personální podpora, osobnostně profesní rozvoj pedagogů, společné vzdělávání dětí, žáků a studentů, podpora extrakurikulárních/rozvojových aktivit, aktivity rozvíjející ICT, spolupráce s rodiči žáků a studentů, spolupráce s veřejností.

Projekt zvýšení kvality vzdělávání na Střední průmyslové škole keramické v Bechyni reaguje na současný trend snížení zájmu žáků o studium technických oborů i oboru zpracování keramiky a porcelánu, který je způsoben hospodářskou recesí v odvětví a klesajícím zájmem o rukodělnou a řemeslnou práci. Mezi cíle tohoto projektu patří: 1. Vytvoření podmínek pro intenzivnější spolupráci se sociálními partnery z řad potenciálních zaměstnavatelů a jejich zapojení do organizace výuky. 2. Vytvoření podmínekp...

Projekt je zaměřen na jedno z/kombinaci následujících témat: personální podpora, osobnostně profesní rozvoj pedagogů, společné vzdělávání žáků a studentů, podpora extrakurikulárních aktivit, aktivity rozvíjející ICT.

Předmětem předkládaného projektu je realizace aktivit zaměřených na rozvoj kariérového poradenství a zvýšení kvality a efektivity vzdělávání v rámci vybraných aktuálně nedostatkových oborů/řemesel (výrobce kožedělného zboží, řezník, cukrář). Dojde kvybudování Centra kariérového poradenství, které svou činností posílí klíčové kompetencí žáků pro převzetí odpovědnosti za své další působení v systému vzdělávání či budoucí vstup na trh práce a profesní dráhu. Služby tohoto centra budou určeny též žá...

Projekt Zvýšení kvality vzdělávání na TUL a jeho relevance pro potřeby trhu práce (dále jen ESF II na TUL) je zaměřen na přípravu nových či upravených studijních programů, které doplňují nabídku interdisciplinárních studijních programů na TUL a zároveň odpovídají potřebám praxe. Při přípravě a následné realizaci těchto programů se předpokládá využití moderních výukových metod, aktuálních poznatků v dané oblasti, ale i spolupráce se subjekty hospodářské a obecně společenské sféry.