Projektové záměry

Popis projektového záměru:

Hlavními důvody proč realizovat tento projektový námět je zlepšení energetické hospodárnosti budovy gymnázia. V současné době budova ztrácí až 30 % tepelné energie právě přes podstřešní prostory. Tyto prostory nejsou vytápěné, střešní krytina je netěsná bez tepelné izolace a chybí izolační řešení mezi 3.NP a půdními prostorami.;Snížit relativní energetickou náročnost provozu budovy Gymnázia Františka Palackého Valašské Meziříčí.

Kategorie projektového záměru:

D - Energetické úspory/ ekologická řešení - D12 - zateplení

Popis projektového záměru:

​Venkovní prostory pro výuku škola postrádá dlouhodobě. Nedávno se díky značnému úsilí předchozího vedení školy podařilo zajistit vhodný pozemek v blízkosti školy, který je pro daný záměr ideální. Realizací projektového námětu by škola získala jedinečný prostor pro rozvoj pohybových schopností a dovedností žáků. Venkovní hřiště s umělým povrchem bude sloužit především k výuce míčových her a některých atletických technik. Součastí hřiště bude také doskočiště pro skok daleký a workoutvá sestava pro posilování.

Kategorie projektového záměru:

K - Školství - K10 - školní sportoviště

Popis projektového záměru:

Atria uvnitř historické budovy gymnázia nabízejí rozšiření stávající kapacity jídelny školy, vybudování odpočinkových a relaxačních zón pro žáky i zaměstnace školy. Revitalizace atrií povede ke zvýšení estetické hodnoty budovy školy. Projektový námět počítá se zastřešením prostoru atrií, vybudováním příček v jednotlivých patrech, statickým zpevněním nepochůzích střech dosavadních šatnových prostor, vybudováním bezbariérového přístupu z jídelny a chodeb školy, vybudováním boulderingové a klasické lezecké stěny a obohacení vnitřních prostor atrií o zeleň. Škola dlouhodobě postrádá právě relaxační a odpočinkové zóny a využití atrií uvnitř budovy přináší velmi elegantní řešení tohoto problému.

Kategorie projektového záměru:

K - Školství - K17 - jiné

Popis projektového záměru:

Nutnost bezbariérového přístupu do tělocvičny školy, v současné době se jedná o standardní řešení. Využít upravené prostory pro přírodovědné předměty a ušetřit finanční prostředky za pronájem tělocvičny od jiných subjektů.;Projektový námět řeší vstupní prostory do areálu tělocvičny zahrnující odstranění mechanických bariér a rekonstrukci prostoru šaten a přilehlých místností tak, aby vznikl otevřený prostor, který bude sloužit především pro praktickou výuku přírodovědných předmětů a teoretické i praktické části výuky tělesné výchovy s využitím digitálních měřících sond a inteligentních prvků IT - virtuální reality. Prostory umožní efektivní využití metod badatelské výuky.

Kategorie projektového záměru:

K - Školství - K17 - jiné

Popis projektového záměru:

Jednou z priorit školy je rozvoj ICT dovedností a jazykových gramotností žáků. Proto je nezbytné, aby docházelo k pravidelné obměně didaktické techniky, zastarává a jejíž životnost je omezená.;V horizontu 3 let bude potřeba obměnit 20 dataprojektorů (v roce 2018 je průměrné stáří 7-10 let). Další nutnou investicí bude výměna dosluhujících interaktivních tabulí, kde průměrné stáří 7 tabulí je 9 let. Totéž se týká televizí s dotykovým rámem (stáří dotykových rámů v roce 2018 je již přes 5 let). Nezbytné také bude, aby došlo k postupné výměně PC v učebnách a kabinetech (reálná životnost PC využívaného denně ve výuce je 5 let). V návaznosti na nákup IT techniky, který se uskuteční společně s rekonstrukcí třetího patra školy (2018), kdy budou nakoupeny počítače do učeben, lze v horizontu 3 let počítat s nutnou obnovou minimálně tohoto IT zařízení: 1) 21 dataprojektorů 2) 7 interaktivních tabulí 3) 4 televize 4) 4 dotykové rámy pro televize 5) 6 až 15 monitorů 6) nový centrální server a datové úložiště na zálohy

Kategorie projektového záměru:

K - Školství - K8 - SŠ

Popis projektového záměru:

Sportovní hala prošla rekonstrukcí v roce 2001 a je celodenně vytížená, a to i o víkendech a o prázdninách. Je využívána nejen žáky školy, ale i sportovními kluby, v nichž jsou registrováni žáci tříd se sportovní přípravou. Ve volných hodinách také halu v rámci doplňkové činnosti školy pronajímáme. Sportovní povrch i zázemí včetně šaten je vystaveno velké zátěži a dochází k jejich značnému opotřebení.;Při investiční akci by bylo nutno zrekonstruovat povrch sportovní plochy, ochranné mantinely kolem obvodu haly, dále šatny, WC a sprchy jak pro žáky, tak pro pedagogický dozor.

Kategorie projektového záměru:

K - Školství - K10 - školní sportoviště

Popis projektového záměru:

Sociální zařízení v budově školy prošlo rekonstrukcí v roce 1997. Vzhledem k počtu žáků (přibližně 680) jsou sociální zařízení v celé budově během celodenního provozu velmi vytížena. Odpady byly zrekonstruovány v roce 2011 při celkové rekonstrukci rozvodů vody a odpadů. WC jsou již opotřebovaná a i při pravidelné údržbě spalchovacích zařízení dochází ke stále častějším poruchám a v důsledku toho i ke zvýšené spotřebě vody. V roce 2016 došlo k havárii v důsledku prasklé tlakové hadice (stáří materiálu). Způsobená škoda byla ve výši více jak 300 tis. Kč.;Rekonstrukce by se týkala sociálních zařízení ve všech podlažích ve východní části budovy (tedy celkem 5x v rohovém krajním skeletu budovy). Záměrem rekonstrukce je vyřešení vhodnějšího prostorového uspořádání, výměna zařizovacích předmětů a zvýšení celkové úrovně sociálního zařízení, z hlediska provozu velmi exponovaných prostor. Z hlediska provádění bude nutno odstranit část dělících příček a nahradit je novými dělícími stěnami, provést výměnu povrchů (podlahy, obklady), dveří, zařizovacích předmětů s vyšším stupněm odolnosti a v případě potřeby upravit a přizpůsobit i vnitřní

Kategorie projektového záměru:

K - Školství - K17 - jiné

Popis projektového záměru:

Světla v budově školy byla měněna v roce 2002. Jedná se o stropní zářivková tělesa, jejichž životnost končí z důvodu degradace plastových částí. Z důvodu stáří světel již nelze ani dokoupit náhradní díly. Stávající osvětlení již přestává vyhovovat z hlediska platných hygienických norem pro osvětlení místností a spotřeby elektrické energie.;Na základě původních výkresů byla zvolena možnost náhrady stávajících stropních zářivkových svítidel za nové svítidla LED s úspornějším provozem. Výměna svítidel by se týkala prakticky všech prostor školy (tedy učebny, chodby i ostatní pomocné a sociální provozy) a školní části prostor v suterénu. Nové osvětlení bylo navrženo podle požadavků platných hygienických norem. Z návrhu bylo pak vycházeno pro celkový odhad rozsahu potřeby nových svítidel, včetně konkrétních cenových relací platných v současné době. Při návrhu LED svítidel je možné uvažovat s cca 20% úsporou energie oproti stávajícím svítidlům za předpokladu výměny svítidel 1:1. Předběžný návrh osvětlení učeben novými svítidly prokázal i teoretickou možnost snížení počtu svítidel o cca 10-15%, tyto hodnoty jsou ovšem závislé na konkrétním použitém typu, poloze, podmínkách, ale i technickém vývoji světelných zdrojů. V souvislosti s výměnou svítidel je potřeba uvažovat s dílčími úpravami elektroinstalace.

Kategorie projektového záměru:

K - Školství - K17 - jiné

Popis projektového záměru:

Vzhledem k tomu, že k diagnóze cílové skupiny našich klientů neodmyslitelně patří kouření jako jedna z důležitých činností, ukazuje se nezbytnost vybudování přístavby uzavřeného a zastřešeného prostoru určeného pro kouření klientů. Prostor, ve kterém by byli chránění před jakýmikoliv vlivy nepřízně počasí ve všech ročních obdobích. Po zkušenostech s hledáním různých alternativních řešení, současně s dodržením všech bezpečnostních aspektů včetně požárněbezpečnostního řešení, se ukazuje jako nejvhodnější vybudování tohoto pavilonu. Momentálně je zpracována pouze architektonická studie jako podklad pro vypracování projektové dokumentace.

Kategorie projektového záměru:

J - Sociální služby (včetně ubytování a infrastruktury pro seniory a znevýhodněné osoby) - J17 - jiné

Popis projektového záměru:

Pořízení nízkoemisních a bezemisních vozidel, cca 90 vozidel.

Kategorie projektového záměru:

C - Doprava a související infrastruktura - C1 - alternativní pohon/nízko emisní vozidlo